4月16日，吉林省政府召开首届高端智库专家暨第五届法律顾问和决策咨询委员聘任大会。我校于志晶同志被聘为吉林人民政府决策咨询委员会第五届委员。于志晶，二级技术岗编审，硕士生指导教师。现任职业技术教育杂志社社长、职业教育研究院院长、吉林省职业教育研究中心主任，省级重点学科（职业技术教育学）带头人、省人文社科重点研究基地（职业技术教育研究中心）主任、省高校创新团队负责人、省高校新型智库负责人。长期从事职...

 4月11日,学校党委副书记陈景翊在扶贫办主任南立飞和泰来校区管理办公室主任白日东的陪同下，赴我校帮扶贫困村——延边朝鲜族自治州龙井市老头沟镇廉明村进行调研，并现场指导扶贫工作。调研组在廉明村村部召开了脱贫攻坚工作现场推进会，驻村第一书记、廉明村村“两委”成员参加了会议。会上，驻村第一书记王智彬汇报了2019年第一季度我校在廉明村精准扶贫工作开展情况、未来脱贫攻坚的重点工作和发展规划。廉明村党支部书记于...

4月17日，学校2019年党的建设和思想政治工作会议在三教多功能厅召开，学校领导，党委委员，纪委委员，党委职能部门负责人，各党总支（直属党支部）书记、副书记，党支部书记参加会议。会议由党委副书记陈景翊主持。会上，文化传媒学院、应用理学院党总支书记王义录，马克思主义学院直属党支部书记叶万军，信息工程学院教工第一支部宣传委员王冬梅，外语学院党总支副书记赵春阳分别作了经验交流，既有理论升华，又有实践操作，对...

4月17日下午，学校在报告厅召开2019年全面从严治党暨党风廉政建设工作会议。学校纪委书记左伟作工作报告，党委书记栾立明发表重要讲话，党委副书记、校长杨晓东主持会议。本次会议的主题是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实十九届中央纪委三次全会、省纪委十一届四次全会和全国教育系统全面从严治党工作视频会议及全省教育系统全面从严治党工作会议精神，落实全面从严治党要求，总结...

4月，“中国好声音”吉林赛区吉林工程师范学院系列专场赛在我校举行。吉林大学声乐教师、中国青年歌唱家学术委员刘红杉，东北师范大学音乐学院声乐系教授、声乐系主任、硕士生导师陈旸，中国萨满协会副秘书长、中国评论社特约评论员林伟受邀担任本次赛事专家评审，我校近百名大学生报名参赛。4月初在我校报告厅举行的决赛现场可谓是精彩绝伦，选手们个个都“身怀绝技”，来自服装工程学院大一的学生王昭然在刚以一首爵士风《我...

4月15日，在吉林财经大学召开了2019年度吉林省高等教育科研工作会议。吉林省各高校高教所负责人、各专业委员会秘书处负责人及相关职能部门负责人等参加了会议。省教育厅副厅长林乐琨、省高教学会会长卢连大、省教育厅科研处副处长闻博、省教科院副院长杜亚丽、省教科办常务副主任周颖华等出席会议并讲话。吉林省高教学会秘书长刘黎莉主持会议。会议的主要任务是总结2018年高教科研工作，并发布2019年高教科研工作计划。会上，长...

4月10日，学校在办公楼427室召开2019年度心理健康教育案例交流会，特邀长春市心理危机干预中心主任郑晓华教授进行个案督导和研讨。学校党委副书记陈景翊、学工部部长王宝龙、团委书记邱敏等全体学生工作干部参加了会议。会议由王宝龙主持。会上，赵春阳、王斐、于壮源、赵亚楠、杨舟五名教师针对学生出现的抑郁症、焦虑症、强迫症及家庭变故导致的心理冲突等典型心理问题进行了案例交流，郑晓华对个案评估和解决过程中存在的困...

4月11日，福建龙岩华侨中专学校专程来我校招聘事业单位编制教师。龙岩市市委、市政府对此次招聘工作极其重视，由教育局副局长谢德峰带队、人社局调配股股长任组长、华侨中专副校长沈惠芳任纪检委员组建9人专招小组来我校进行现场招聘考试。创业就业处倾力协调、组织报名及考试等相关工作。信息工程学院、汽车工程学院、工商管理学院积极组织符合条件的毕业生报名，共7人参加了招聘考试。这是福建龙岩华侨中专学校第三次组团来我...

2018年11月，吉林省教育厅开展第二批省级教师教学发展示范中心遴选工作，我校教师教育发展中心认真按照省里文件精神，从顶层设计、教师培训、教学咨询、教师发展研究、优质资源共享、区域服务能力等方面组织材料、填写申报，经专家组现场听取汇报、提问答辩、投票表决、网上公示等环节，最终我校获批为第二批省级教师教学发展示范中心建设单位。教师教育发展中心将以此为契机，充分依托学校雄厚的师资力量和国内外师资培训中心...

4月10日上午，学校在办公楼427室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，党委理论学习中心组成员，各党总支、直属党支部书记参加学习会，会议由党委书记栾立明主持。学习会上，省职教研究中心主任、职教研究院院长、教育科学学院院长、职业技术教育杂志社社长于志晶以《现代化与新时代职业教育改革发展》为题解读《国家职业教育改革实施方案》。于志晶从我国现代化进程与职业教育转型、新时代国家推进职业教育现代化的政策取向...