为提高学科内涵建设水平、增强教育学科国际影响力，5月16日，教育科学学院、职业技术教育研究院、职业技术教育杂志社专门邀请英国伦敦大学学院教育学院终身教授Ken Spours来我校开展学术交流。伦敦大学学院教育学院连续六年教育学专业世界排名第一。Ken Spours为英国伦敦大学学院（UCL）教育学院终身教授，研究生导师项目主管，多年来一直致力于教师专业发展、高等教育政策咨询、职业教育、培训与就业的关系等领域的研究，出版专著30余部，在欧洲及世界范围内都有广泛的学术影响力。
Ken Spours做了题为“英国的职业技术教育：最新政策发展”的主题报告，北京市教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副所长苑大勇博士对报告进行了精彩的翻译，教育科学学院的100余名教师和学生参加了报告会，东北师范大学教育学部的研究生也专程来听报告。Ken Spours教授从批判和理论的视角为大家介绍了英国职业教育最近的重大变革，包括大力发展技术教育、发展标准本位的学徒制、继续教育学院整合联盟以及技能开发的分权化等。报告结束后，教育科学学院的教师和学生就相关问题对Ken Spours教授进行了提问和交流。
Ken Spours教授和苑大勇博士对中国现代职业教育史馆、职业教育发展数据库和数字化职业教育博物馆进行了参观。他表示，中国现代职业教育史馆通过实物和展览的方式记录职业教育的发展历程是非常有意义的，这非常有利于面向未来开展职业教育研究，以及更加科学的政策制定，他感到非常震惊，英国没有类似的机构，这种做法值得英国学习和借鉴。他将就我校的这一做法专门撰文，向英国推广。参观结束后，又开展了主题为“第四次工业革命和人工智能：未来的工作和终身学习”的学术研讨会，我校科研处处长崔亚新、教育科学学院院长于志晶以及教育科学学院的老师和职教研究院的研究人员参加了研讨会，就当前新革命背景下的职业教育改革发展进行了交流。会议还就未来在学术出版、建设国际学术共同体等方面进行了广泛的探讨，形成初步战略合作框架。
