6月6日，学校在第一会议室召开了人才培养方案修订暨期中教学检查总结会，此次会议标志着学校新一轮人才培养方案修订工作正式启动。各院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任）、创业就业处处长、质量监控与评价中心主任及教务处科级以上干部参加会议。会议由副校长张鹏主持。
会上，学校党委党委、教务处处长张存贵首先对人才培养方案修订工作进行了布置。张存贵从指导思想、基本原则、总体要求、培养方案的基本内容、组织实施等五个方面对新一轮人才培养方案修订工作做了具体要求，他指出，此次人才培养方案修订要严格执行《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018年），并从我校实际情况出发，要遵循“以需求为导向，科学定位培养目标；以目标为导向，合理设置课程体系；深化产教融合，扎实推进转型发展；加强整体优化，科学处理教学环节”的基本原则，强调培养方案的基本内容一定要结合行业、地方产业发展需求，结合学校总体定位，统筹考虑社会需求、行业特点和专业发展，找准专业定位，凝炼专业特色，要求各学院成立人才培养方案修订工作领导小组负责工作的具体组织和实施，在进行充分调研基础上，形成人才培养方案初稿，并经学校教学指导委员会及校、内外专家进行严格论证和把关。
张鹏副校长对人才培养方案修订工作做了进一步要求：一是本次修订要在2016年人才培养方案的基础上做微调，原架构不变，注意课程内容整合，适当增设理实一体化课程和校企合作课程；二是从课程设置上要体现职教特色，要增加教师能力培养课程，理工类专业要增加沟通与写作类相关课程，以提高理工科学生人文素养和写作能力；三是要以夯实学生学习基础为原则，注重专业能力的培养、应用知识的掌握和动手能力的提升，建议理工科专业尽量开设“普通物理““高等数学”课程尝试分级教学，增加考研数学等选修课；三是加大选修课比例，应适合时代需求开设新课程，设置选修课模块。他要求各学院要在6月20日形成培养方案初稿的基础上，列出人才培养方案论证研讨时间表，报教务处，共同做好本次人才培养方案修订工作。
然后，教务处处长张存贵又对2017-2018学年第二学期期中教学检查工作进行了总结；对学校机构调整后教研室、实验室（实训室）设置工作进行部署；对期末考试及大学英语四、六级考试工作进行了安排；同时对今年的招生宣传工作进行了布置。
