7月18日，教育部教师工作司2023年“职教国培”示范项目高职院校机械制设计造专业专业带头人培训班在吉林工程技术师范学院开班。来自全国24个省市自治区、48所高职院校的50名学员，开启了为期20天的系统研修。
为进一步加强职业院校教师队伍建设，持续完善教师培养培训体系，教育部实施2023年“职教国培”示范项目，以职业院校专业带头人为培训重点围绕装备制造、电子与信息、能源动力与材料等8个专业大类，机械设计制造、汽车制造、自动化等15个专业中类设置了21个培训项目。吉林工程技术师范学院（简称吉林工师）作为职业教育国家级“双师型”教师培训基地承办了此次示范项目，发挥高端引领和示范带动作用，为各级教师培训基地打造培训样板。
本次培训作为21个“职教国培”示范项目之一，专门针对高职院校装备制造大类机械设计制造中类专业带头人开展。聚合高等院校、职业院校、行业企业形成协作体，紧扣国家职教改革新要求，强化职普融通、产教融合、科教融汇，发挥高校国家一流学科和雄厚师资队伍的优势，借助职业院校丰富的职业教育教学经验和改革建设成果，展现企业独具的技术创新和产教融合资源特色，贴近高职院校机械类专业建设和专业带头人能力提升需求。紧紧围绕培训内容设计了职教理论与方法，行业发展与前沿动态，专业建设与教学改革，企业实践与技能训练，科学研究与团队建设五大模块，力求做到精准施策、按需施训。此次培训的课程体系立足全面践行习近平总书记关于教育的重要论述，注重结合机械专业特色，强化思政引领，专门设计了考察吉林大学学习黄大年精神、深入一汽感受大国工匠精神和走进“双高”职业院校开展现场教学等多元化的实践课程。培训有机融合了吉林工师应用成熟、效果显著的教学技能工作坊培训特色，加强参与式、研讨式、体验式学习实践，促进教学理念更新和教研创新能力提升，助力中高职院校打造高素质“双师型”教师队伍。
开班仪式上，吉林工程技术师范学院副校长张鹏传达了教育部教师工作司关于办好“双师型”职教国培项目的指示精神，介绍了吉林工师在发挥国家级职业教育教师培训的高端引领和示范作用和推动健全职业教育教师培训体系过程中的典型做法。吉林工师继续教育学院·职业教育培训中心直属党支部书记于红梅详细介绍了培训基地建设、运行机制和培训特色。吉林工师机械与车辆学院副院长毛春昱就项目实施方案做了详细的介绍。鼓励学员按照学校“精益求精、崇师尚学”的工师精神，通过培训，形成高质量、有特色的研修成果，以示范项目助推职教教师队伍高质量发展。
开班第一课，国培学员走进设置在吉林工程技术师范学院的职业教育博物馆、考察国家职业教育文献与数据监测中心开展现场现学。
