3月21日上午，学校在第一会议室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习2018年全国两会精神。理论学习中心组成员，各党总支、直属党支部书记参加会议，学习会由党委书记栾立明主持。会上，党委宣传部长武德峰做了认真的准备，通过图解、解说、视频等多种形式，和大家一起学习两会精神。与会人员学习了两会工作报告、宪法修改的主要内容、监察法的主要内容、教育热点话题、国务院机构改革方案、新一届国家机构和全国政协...

3月16日上午， 2018年学生工作会议在第一会议室召开，校党委副书记陈景翊出席会议并作重要讲话，全体学生工作干部参加会议。会上，学生工作部部长王宝龙结合2018年学生工作要点，围绕部门职责和工作重点作了部署与安排，他从大学生思想政治教育，日常学生管理、心理健康教育、易班建设等方面工作提出了要求，相关负责人对具体工作进行了解释与说明。陈景翊就如何更好的做好学生工作，提出了“八个必须”的工作要求：第一，必须...

3月14日下午，学校在第二会议室组织召开了新来校博士教师座谈会。校长杨晓东出席会议并做重要讲话，副校长张鹏、人事处、科研处负责人及新来校博士教师代表参加了座谈会，副校长宋立军主持会议。会上，张鹏详细介绍了学校历史沿革、办学定位、师资队伍、教学资源和近年来教学工作所取得的成就，让参会教师对我校基本情况有较全面的了解。同时，他期望各位教师在做好教学工作的同时，要注重教学研究和科学研究，既要成为科研专家...

3月15日下午，学校在第一会议室召开2017—2018学年第二学期第一次科研工作例会，副校长宋立军主持会议。各院（部）主管科研副院长（副主任）、科研工作联系人，科研处全体人员参加会议。会上，科研处副处长鲍艳首先通报了上次例会以来学校科研工作完成情况：一、科研项目申报完成情况；二、科研项目立项情况；三、奖励申报完成情况；四、创新团队建设工作；五、2017年各分院科研工作目标管理考核结果；六、2017年度学校科研成果...

经教育部职业教育与成人教育司领导研究决定，在2018年全国职业教育活动周期间举办“改革开放40年职业教育成果展”。司领导指示，商请学校对此项工作给予支持，委托学校职业技术教育杂志社承担此项任务。3月9日，教育部职业教育技术中心研究所刘宝民副所长、涂三广博士专程到我校就启动展览进行研讨。职业技术教育杂志社社长于志晶、省中华职教社专职副主任刘海、职业技术教育杂志社总编程宇等相关负责人参加研讨。会上，刘宝民...

根据教育厅下发的《关于公布2017年吉林省本科高校专业综合评价结果的通知》（吉教高[2018]3号），我校财务管理专业（共有21所高校参评）、机械设计制造及其自动化专业（共有14所高校参评）、数学与应用数学专业（共有15所高校参评）分别在本次吉林省本科高校专业综合评价中分别获得第二名、第四名和第十二名​。学校高度重视本次专业综合评价工作，多次组织召开工作论证会，邀请校内、外专家进行自查和自评工作，参与督促各个环...

​根据吉林省教育厅《关于公布吉林省“双师双能型”教师培养培训基地名单的通知》（吉教高〔2017〕69号），我校获批五个吉林省“双师双能型”教师培养培训基地：学校获评基地的各建设单位，将与企业共同搭建专业教师深入生产和社会一线进行实践锻炼和培养培训的平台，进一步完善深化校企合作机制，不断优化基地运行模式，构建一支稳定的专兼职培训师资队伍，开发贴近高校教师工作实际的培训课程，努力满足“双师双能型”教师所...

3月5日，《中华职业教育年鉴》编纂工作会议在我校召开。我校杨晓东院长，中华职教社党组成员、副总干事杨农，吉林省中华职业教育社专职副主任刘海出席会议。职业技术教育杂志社全体编辑人员参加了本次会议。会议由《职业技术教育》杂志社社长于志晶主持。杨晓东院长首先代表栾立明书记对杨农副总干事一行表示热烈的欢迎，并表示已将《年鉴》编纂工作列为学校2018年的重要工作，会给予全力支持。会上，《方志》出版社编辑部主任...

3月7日，为纪念“三·八”国际劳动妇女节108周年，表彰先进，树立典型，凝聚力量坚决打赢脱贫攻坚战，龙井市妇联在龙井市公安局二楼会议室召开“巾帼脱贫攻坚表彰暨先进事迹报告会”，对28名在脱贫攻坚战线中涌现的先进个人进行表彰；6名来自不同单位、不同岗位的扶贫女干部从各个角度分享了自己在扶贫攻坚工作中的经历和感悟。我校传媒与数理学院青年教师、扶贫驻村工作队队员姚聪在这次活动中荣获“最美驻村女干部”荣誉称号，...

2017年我校信息报送工作成效显著，全年共向吉林教育信息网、吉林省教育厅政务公开网报送信息89篇，被采用39篇，学校被吉林省教育厅新闻办公室、吉林省教育信息中心评为“2017年度吉林省教育信息报送工作先进单位”，袁丹丹被评为“2017年度信息审阅先进个人”，王宇、李梦园、王旭被评为“2017年度信息报送先进个人”。信息工作是上级部门了解情况的重要渠道，是基层单位参与辅助决策的有效工具，是展示办学成果和思路、反映发...