为推进学校内涵式发展，提高教育质量和人才培养水平，我校在全校新工科专业（机器人工程、飞行器设计与工程、智能制造工程、数据科学与大数据技术、轨道交通信号与控制）中选拔优秀学生组建新工科实验班，开展新工科应用型人才培养。新工科实验班学生遴选，主要由高考成绩、面试成绩、心理测试成绩、工程实践考核成绩、思维训练考核成绩5部分组成。首批实验班遴选优秀学生40名。
12月7日，新工科实验班启动仪式在学校凯旋校区办公楼412会议室举行。党委副书记、校长杨晓东，副校长张鹏，长春合心科技集团副董事长王立志，吉林省羽麦科技有限公司董事长杜亮，东软教育集团技术总监万辉，吉林省通用机械（集团）有限责任公司净月园区主任史钰梁，河南陆顺交通科技有限公司工程师刘军杰，长春合心机械制造有限公司企业大学副校长王连庆等出席仪式。启动仪式由新工科建设办公室常务副主任方健主持。
杨晓东在致辞中指出，成立“新工科实验班”旨在顺应新时代、新环境以及新形势的需求,遵循OBE教学理念，以学生为中心，深入探索新工科应用型人才发展规律，持续深化体制机制改革，进一步完善新工科专业建设体系，建立科学的新工科人才培养与评价体系，激发社会各方的协同创新活力，产出重大原创性成果，全方位提升我校新工科综合实力，从而全面提高人才培养质量。
仪式上，企业代表吉林省通用机械（集团）有限责任公司史钰梁主任、教师代表汽车工程学院赵蕊副教授、实验班学生代表芦薪懿同学先后发言。
仪式上，与会领导嘉宾共同按下象征团结合作的新工科实验班启动球。
启动仪式后，副校长张鹏、副董事长王立志分别做学术报告。张鹏在报告中，从国家经济形势和世界科技革命对新我国新工科的驱使和推动，阐述了新工科的时代背景；阐述了新工科的内涵以及新工科建设的势在必行；详细介绍了我校新工科实验班的实施方案。
王立志在报告中，从中美经济发展阶段和新工科建设与职业生涯定位等方面，分别阐述了中美经济形势的比较和对世界经济形势的影响，从新工科建设与职业生涯定位的角度，分析了新工科对学生的要求、企业对新工科人才的需求以及新工科的建设前景。
新工科实验班面向吉林省战略支柱及新兴产业，侧重于科学思维、工程思维、系统思维的塑造，强化工程应用能力、跨学科整合能力、创新实践能力的培养。实验班坚持因材施教、分类培养的基本原则，依托优势学科资源和高水平师资队伍，实行跨学院遴选与培养的机制，采用多元化的培养模式、灵活的管理机制和个性化的培养方案，激发学生的探求欲望，挖掘学生的创新潜力，着力培养具有工匠精神的新工科复合型应用型人才。
