12月13日，随着教育部教育工作司领导和专家指导委员会副主任王宪成书记宣布结题验收成绩，“十二五”教育部、财政部职业院校教师素质提高计划之职教师资本科专业培养资源开发项目画上圆满的句号。我校王建华书记承担的《职教师资素养培养课程开发项目》、刘君义副校长承担的《自动化专业培养资源开发项目》、苏顺亭承担的《文化艺术类、轻纺食品类和司法服务类职教师资资格标准和认证考试标准开发项目》、朴明姬承担的《视觉传达设计专业培养资源开发项目》和韩静承担的《服装设计与工程专业培养资源开发项目》五个项目以优异的成绩顺利通过结题验收。为我校在全国职教师资培养领域扩大的影响，提高了在全国职教战线上的声誉。
据悉，该项目是2012年教育部、财政部职业院校教师素质提高计划包含的《职教师资本科专业培养资源开发》项目，其中包括100个项目，专业项目88个，公共项目12个。由全国43所本科职教师资培养培训重点建设基地承担了开发任务。我校共承担2个公共项目和3个专业项目共5个项目，承担项目数量位列第一阵营。该项目2012年立项，2015年结题，历时3年。教育部财政部为每个项目提供150万元的经费保障。
我校在项目开发过程中，以教育部、财政部下发的《项目管理办法》为依据，成立了项目开发领导小组，设立了项目管理办公室（职业教育培训中心），全面领导和管理项目开发工作。制定了我校《项目管理办法》，有效地保证了项目开发各项工作的顺利进行。
5个项目组，涉及人员几百人，涉及单位100多家。经过3年的不懈努力，于2015年11月27日-29日，召开了结题验收前的自评自审活动，该环节得到来自全国职教研究、中职学校、教育行政单位、行业企业等20多位专家的一致高度评价，高分推荐参加结题验收环节。
2015年12月11日-14日，教育部、财政部在项目办所在地--同济大学召开了项目结题验收工作。我校承担的5个项目以优异的成绩圆满地完成结题验收，受到评审专家的一致好评。我校的组织管理工作也得到专家和同行的高度赞誉。
据悉，该项目取得的成果如下：
1、3个专业项目：职教师资专业标准、培养标准、培养方案、5-6本特色教材、配套资源包以及评价指标体系等6大成果。
2、素养培养课程开发项目：教师专业标准、培养标准、培养方案、5本特色教材、配套资源包以及评价指标体系等6大成果。
3、文化艺术等三类教师资格考试项目：中等职业学校教师资格考试标准、考试办法、考试大纲和题库建设4大成果，该项目获得教育部认可后，将在全国范围内实施中等职业学校教师资格考试制度。
职教师资培养资源开发项目办公室
职业教育培训中心
